Emily第一节课后作业

所属课程: 人机交互:大语言模型、脑机接口(16星期,32课时)
发布于:03-11
浏览数:67

第一次测试72%

灯光直射下,家长操作鼠标顺时针点击红点,孩子看。

第二次测试54%

室内灯光下,孩子自己操作鼠标顺时针点击红点

第三次测试28%

室内灯光下,孩子自己操作鼠标点击红点,操作期间孩子经常动,脸部会出框,经常一会看红点又看电脑成像屏幕,操作比较慢,点红点时顺序打乱

 

家长测试:

第一次测试70%

白天自然光下,顺时针操作,正对电脑,浏览页面满屏

第二次测试10%

白天自然光下,顺时针操作,电脑左移,但是脸部在框内。

第三次测试87%

白天自然光下,顺时针操作,正对电脑,浏览页面缩小一点

 

总结:

由于孩子比较小(4岁2个月),对于鼠标操作控制不好,

经常头部出框,身体乱动,不专注在红点上,

对测试准确率有影响

戴不戴眼镜影响不是很大,

光线明暗有一点影响,

点击红点打乱顺序有影响,

家长用鼠标分离球球,

鼠标的控制球球非常精准,

人眼控制不好控制,

87%的时候打击到球球概率高一些,

但是很难让黄球和其他球分离保持一段时间,

10%的时候偶尔也能打中球球,

但是概率很低。

 

 

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