任务一:

我们课上猜测是通过转盘上的字母齿轮来“编程“控制书写的内容。查阅了资料后,发现:人偶背后有6000多个零件,一共40个字母,每个字母由三个转盘控制,一共120个转盘,通过这些转盘可以写出任何单词或者句子。按照转动的时针顺序,把对应的刻有字幕的金属码按照书写顺利排好,就可以写出对应的文字了。

任务二:

在课上,我们对于The Turk在18世纪就可以通过机械的方式“打败“人类表示非常大的怀疑。郑子言第一时间就猜测说有人藏在里面,但是从视频中也找不到合理的解释。网上做了search,我们发现资料告诉我们The Turk其实底部是暗藏了国际象棋大师在里面,通过机械的方式操控滑轮来下棋,同时躲避人们的视线以至于大家都不会被发现。但这个机械装置确实启发了巴贝奇发明后来的计算器。这个任务告诉我们不要被眼前的现象迷惑我们的常识判断,关键是要找到背后的原理。