课时三 《机器人界的“擎天柱”们》
任务卡
一个机器人从研发到成型,我们需要不断更新迭代。Atlas机器人从开始研发到现在一共经历了三次比较大版本的迭代。那在这三次版本迭代中Atlas发生了哪些变化呢?它为何能震惊人类呢?
本次课后挑战共有两个小任务,请你认真观察本次挑战任务中提供的视频,根据任务要求进行回答,将回答的内容录制小视频上传到里兰学院平台。
任务一:做Atlas机器人的小设计师
人都喜欢减肥,在Atlas机器人设计上也希望机器人能轻巧一些。从Atlas的三次迭代中,我们可以看出它的成功瘦身,下面请你想一想,如果你是一个机器人设计师,你可以通过什么样的方法来让一个机器人的重量变得更轻呢?
任务一回答
1、用一些轻的材料。每个1公斤的材料,用了80个一公斤的材料,就可做出一个80公斤的机器人。
2、用密度比水大的材料,把里面挖空。这样就可以做出个子高,但比较轻的机器人。
3、用密度比较小的材料,就可以做出个子小,又轻的机器人。
(包同学现在一年级,看到盘子能浮在水上,汤匙沉下去了。妈妈解释这是因为密度比水大,空心的原因,所以他就这样说了。)
任务二:Atlas和人的灵活性比拼?
现在的Atlas不仅能够像人类一样举起重物,奔跑,跳体操,还能够超越99%的人类完成后空翻这种高难度的动作。请你仔细观察挑战页面下方的视频,思考一下,Atlas和人类相比,谁更加灵活呢?为什么?说说你的想法。
任务二回答
我感觉人会更厉害,因为我看了鞍马比赛的视屏,跟Atlas的视频进行了对比。因为人有骨头,还有肉带着,但是机器人没有肉着,只有铁(零件)带着,所以没有那么零活。
附件: 变形金刚和大白课时三课后作业卡.doc