变形金刚和大白(16星期,32课时)

所属课程: 变形金刚和大白(16星期,32课时)

*rion

16岁半

发布于:2020-05-29
浏览数:475

课时八 《大白和变形金刚是如何走起来的》

任务卡

重心和支撑面的位置关系决定着一个物体的稳定性,今天的挑战任务中有几个小实验,希望大家能够通过实践对重心有一个更深入的感受和思考。

任务一:不倒的“易拉罐”

准备材料:一个易拉罐,一杯水

请你查看任务一的视频,按照指导在一个空的易拉罐里面不断加水,去尝试能不能把易拉罐立住,并说一说你的实验感受。

易拉罐的加水量

是否能立住(是或者否)

请你说一说,什么时候易拉罐能够立住,什么时候不能立住?并尝试说一说理由。

未加水(空的)

不能

加一点水

再加一点水

然后在加一点水

不能

……

 

任务二: 机器人奇怪的走路方式

请你查看任务二的视频,仔细观察视频中机器人的走路方式,你觉得这个视频中的机器人为什么会这样走路呢?再请你仔细想一想,我们人在什么情况下也会采用这样的走路方式?

任务二回答

因为他要把中心保持在支撑面内。

刚学会走路的小孩。

 

 

升级挑战:战胜不可能

一根牙签头部是否能够撑起两个叉子?一张纸币的边缘是否能放得下一个一元硬币?赶紧根据指导视频试一试吧!看看你是否能够完成挑战,请用视频记录下你的挑战过程,祝你挑战成功!

提交作品请在5月17日24点前完成本次课后挑战任务的提交

为了锻炼孩子的口头表达能力,我们推荐用视频的形式提交任务结果,家长可以用手机录一段孩子的回答视频(视频时长限定在3分钟以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

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