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2024年里兰创造力训练营回放【周五19：30】
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- 第1 章 ： 2024年4月12日-问题是创新的起源
- 课时1：2024年4月12日-课程主要内容 104:05
- 课时2：2024年4月12日-课堂讨论--一组 15:47
- 课时3：2024年4月12日-课堂讨论--二组 15:56
- 课时4：2024年4月12日-课堂讨论--三组 15:47
- 课时5：2024年4月12日-课堂讨论--四组 16:47
- 课时6：2024年4月12日-课堂讨论--五组 15:17
- 课时7：2024年4月12日-课堂讨论--六组 18:13
- 课时8：2024年4月12日-课堂讨论--七组 15:19
- 课时9：2024年4月12日-课堂讨论--八组 16:03
- 课时10：2024年4月12日-课堂讨论--九组 13:10
- 课时11：2024年4月12日-课堂讨论--十组 14:36
- 第2 章 ： 2024年4月19日-提问题能力训练
- 课时12：2024年4月19日--主会场 101:41
- 课时13：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队1 14:23
- 课时14：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队2 13:43
- 课时15：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队3 14:53
- 课时16：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队4 15:01
- 课时17：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队5 14:24
- 课时18：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队6 14:42
- 课时19：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队7 14:38
- 课时20：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队8 14:56
- 课时21：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队9 14:16
- 课时22：2024年4月19日--课堂讨论--临时分队10 14:50
- 第3 章 ： 2024年4月26日--重塑问题（一）
- 课时23：2024年4月26日-重塑问题--主会场 110:26
- 第4 章 ： 2024年5月3日-5W使用要点
- 课时24：2024年5月3日-5W使用要点 110:14
- 第5 章 ： 2024年5月10日-如果-如何
- 课时25：2024年5月10日-主会场 111:32
- 课时26：“如果……会怎样？”课堂讨论--一组 16:05
- 课时27：“如果……会怎样？”课堂讨论--二组 16:06
- 课时28：“如果……会怎样？”课堂讨论--三组 16:06
- 课时29：“如果……会怎样？”课堂讨论--四组 10:15
- 课时30：“如果……会怎样？”课堂讨论--五组 16:08
- 第6 章 ： 2024年5月17日
- 课时31：2024年5月17日 112:18
- 第7 章 ： 2024年5月24日--团队
- 课时32：2024年5月24日--主会场内容 113:58
- 课时33：2024年5月24日--一组课堂讨论--轮值CEO和COO 28:24
- 课时34：2024年5月24日--二组课堂讨论--轮值CEO和COO 28:37
- 课时35：2024年5月24日--三组课堂讨论--轮值CEO和COO 28:28
- 课时36：2024年5月24日--四组课堂讨论--轮值CEO和COO 28:27
- 课时37：2024年5月24日--五组课堂讨论--轮值CEO和COO 25:44
- 第8 章 ： 2024年5月31日--集体讨论
- 课时38：2024年5月31日--集体讨论 101:24
- 第9 章 ： 2024年6月7日--团队氛围
- 课时39：2024年6月7日-主会场内容 90:17
- 课时40：2024年6月7日--一组课堂讨论--我期望被对待的方式 22:12
- 课时41：2024年6月7日--二组课堂讨论--我期望被对待的方式 21:42
- 课时42：2024年6月7日--三组课堂讨论--我期望被对待的方式 22:17
- 课时43：2024年6月7日--五组课堂讨论--我期望被对待的方式 22:22
- 课时44：2024年6月7日--四组课堂讨论--我期望被对待的方式 22:12
- 第10 章 ： 2024年6月14日--蒋博士专家课
- 课时45：2024年6月14日 109:32
- 第11 章 ： 2024年6月21日
- 课时46：2024年6月21日--什么是创意？ 116:47
- 第12 章 ： 2024年6月28日-个人展示
- 课时47：2024年6月28日-个人展示 120:00
- 第13 章 ： 2024年7月5日-补
- 课时48：20240705185345-24年里兰创造力训练营19_30(周五)-视频-0 46:03
- 课时49：2024年7月5日-一组课堂讨论 67:23
- 课时50：2024年7月5日-二组课堂讨论 66:19
- 课时51：2024年7月5日-三组课堂讨论 36:07
- 课时52：2024年7月5日-五组课堂讨论 24:11
- 第14 章 ： 2024年7月12日-如何产生创意--定义需求
- 课时53：2024年7月12日-如何产生创意--定义需求（一） 55:51
- 课时54：2024年7月12日-如何产生创意-定义需求（二） 97:33
- 第15 章 ： 2024年7月13日-如何产生创意-创新方法
- 课时55：2024年7月13日-主会场总 141:52
- 第16 章 ： 2024年7月14日
- 课时56：2024年7月14日-主会场总 151:35
- 第1 节 ： 2024年7月14日-分组讨论一-头脑风暴解决方案
- 课时57：2024年7月14日-分组讨论一-一组 24:33
- 课时58：2024年7月14日-分组讨论一-二组 22:55
- 课时59：2024年7月14日-分组讨论一-三组 21:09
- 课时60：2024年7月14日-分组讨论一-四组 24:10
- 课时61：2024年7月14日-分组讨论一-五组 24:28
- 第17 章 ： 暑期团队第一次SGM
- 课时62：2024年7月28日-一组 75:28
- 第18 章 ： 暑期团队第二次SGM
- 课时63：2024年8月2日-二组SGM 72:31
- 第19 章 ： 2024年8月23日
- 课时64：2024年8月23日-主会场-原型+如何将限制转化成优势 174:03
- 课时65：2024年8月23日-讨论话题一-棉花糖实验-一组 13:04
- 课时66：2024年8月23日-讨论话题一-棉花糖实验-二组 13:17
- 课时67：2024年8月23日-讨论话题一-棉花糖实验讨论-三组 12:52
- 课时68：2024年8月23日-讨论话题一-棉花糖实验-四组 12:35
- 课时69：2024年8月23日-讨论话题一-棉花糖实验-五组 12:57
- 课时70：2024年8月23日-讨论话题二-团队项目进度梳理-一组 37:32
- 课时71：2024年8月23日-讨论话题二-团队项目进度梳理-二组 38:50
- 课时72：2024年8月23日-讨论话题二-团队项目进度梳理-三组 39:05
- 课时73：2024年8月23日-讨论话题二-团队项目进度梳理-四组 39:04
- 课时74：2024年8月23日-讨论话题二-团队项目进度梳理-五组 39:02
- 第20 章 ： 2024年8月24日
- 课时75：2024年8月24日 193:06
- 第21 章 ： 2024年8月25日-结课
- 课时76：2024年8月25日-结课 206:46
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